Zápis do 1. ročníka

• • • Informácie Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR k zápisu do 1. ročníka ZŠ
    • Usmernenie k zápisu do 1. ročníka a úvodného ročníka základných škôl s materskými školami v zriaďovateľskej pôsobnosti mestskej časti Bratislava-Nové Mesto na školský rok 2026/2027
    • Prihlásenia dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky - prihláška
    • Zápis do 1. ročníka v ZŠ s MŠ Česká 10, Bratislava
    • Všeobecné podmienky prijímania na povinnú školskú dochádzku
    • Špecifické podmienky prijatia do ZŠ s MŠ Česká 10, Bratislava
    • Začiatok plnenia povinnej školskej dochádzky
    • Miesto plnenia povinnej školskej dochádzky
    • Výnimočné prijatie dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky
    • Zápis dieťaťa so zdravotným znevýhodnením alebo dieťaťa s nadaním do 1. ročníka základnej školy
    • Postup prijímacieho konania
    • Rozhodnutie základnej školy
    • Prílohy
    • Videonávody
    • Čo by mal vedieť budúci prvák

• • • • Zápis do 1. ročníka v ZŠ s MŠ Česká 10, Bratislava

      • 
    • 

      Zápis je pre deti prvým stretnutím so školským prostredím. Prebieha v príjemnej a povzbudzujúcej atmosfére, aby sa deti cítili prirodzene a rodičia mali dostatok priestoru na otázky.

      Ako prebieha zápis?

      Po príchode do školy prejde každé dieťa krátkym programom:

      • privítanie - dieťa obdrží preukaz budúceho prváka, do ktorého dostáva pečiatky s detskými motívmi za úspešné zvládnutie jednoduchých detských úloh pri stanovištiach cestou do triedy

      • krátky rozhovor s pani učiteľkou,

      • jednoduché úlohy primerané veku dieťaťa,

      • priestor na otázky rodičov.

      Cieľom nie je skúšanie detí, ale prirodzené spoznanie budúceho prváka a jeho pripravenosti na školu.

       

      Čo by mal budúci prvák zvládnuť?

      Pred nástupom do školy je vhodné, aby dieťa:

      • vedelo predstaviť sa a komunikovať,

      • vedelo sa samostane obliecť a obuť,

      • vedelo správne vyslovovať všetky hlásky,

      • poznalo základné farby a tvary,

      • vedelo počítať aspoň do 6,

      • orientovalo sa v priestore (vpravo, vľavo, hore, dole),

      • dokázalo sa sústrediť približne 15 – 20 minút,

      • vedelo nakresliť jednoduchú ľudskú postavu,

      • malo rozvinutú hrubú aj jemnú motoriku.